لماذا يفشل الناس في ممارسة الجنس الآمن ؟ هل لأنهم لا يعرفون أنهم في خطر؟ هل لأنهم نسوا شراء الواقي الذكري ؟ أم هو لأنهم لا يعرفون كيف يتكلمون مع شريكهم عن الجنس الأكثر أمانا ويسألون؟
وجد الباحثون أن أحد أهم العوامل في قدرة الشخص على التفاوض حول استخدام الواقي الذكري مع شركائه هو شيء يعرف بالكفاءة الذاتية.
يحتاج الناس إلى الشعور بالثقة في قدرتهم على استخدام الواقي الذكري ، وإلا فلن يستخدموه. إن ﺷﺨﺺ ﻟﺪﻳﻪ واﻗﻲ ﻋﺎﻟﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺬاﺗﻴﺔ (CSE) ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ ﺷﺮاء واﻗﻲ ذﻛﺮي. هم على استعداد لحمل واحد معهم عندما قد يحتاجون إليها. يشعرون أنهم يعرفون كيفية استخدام الواقي الذكري بشكل صحيح. انهم على استعداد للقيام بذلك أثناء ممارسة الجنس. وربما الأهم من ذلك أنهم واثقون في قدرتهم على مطالبة شريكهم باستخدام الواقي الذكري. يعرفون أنهم يستطيعون قول "لا" لأي شخص يرفض الامتثال .
الكفاءة الذاتية ، في هذا السياق ، لا تزيد فقط من نوايا الناس لاستخدام الواقي الذكري. كما أنه يرفع نسبة الوقت الذي يستخدمونه فيها بالفعل. كلاهما عوامل مهمة في تعزيز الجنس الآمن.
كيف يطور الناس الكفاءة الذاتية للواقي الذكري
ربما من غير المستغرب أن يكون المكون المركزي لـ CSE هو احترام الذات. لكي يتمكن شخص ما من التفاوض بنجاح على استخدام الواقي الذكري ، فإنه يجب أن يكون قادرًا على معرفة أنه يمكنه التعامل مع أي عواقب سلبية محتملة للتجربة.
إذا كانوا أكثر خوفا من فقدان شريكهم من خلال طرح موضوع استخدام الواقي الذكري من القلق بشأن مخاطر الجنس غير الآمن ، فقد يمنعهم حتى من القيام بمحاولة.
من المهم أيضًا أن يكون الناس واثقين من قدرتهم على أن يكونوا حازمين بما يكفي لإثارة موضوع استخدام الواقي الذكري.
يحتاجون إلى الإيمان بأنهم يستطيعون إقناع شريكهم باستخدام مهاراتهم اللفظية. وبالمثل ، يحتاج الناس أيضًا إلى معرفة أن بإمكانهم التحكم في حوافزهم الجنسية بشكل جيد بما يكفي لطلب الواقيات الذكرية. إنهم بحاجة إلى معرفة أنهم يستطيعون فعل ذلك حتى في ظل هذه التأثيرات المسكرة مثل الحب أو الكحول.
لماذا من المهم التحدث إلى المراهقين
من المهم للغاية بالنسبة للمراهقين أن يكونوا قادرين على التحدث ليس مع أقرانهم فحسب بل مع آبائهم حول الجنس. وقد أظهرت العديد من الدراسات أن المراهقين الذين يمكنهم التحدث مع آبائهم حول الجنس هم أكثر عرضة لاستخدام الواقي الذكري أو وسائل منع الحمل الأخرى. لديهم أيضا عدد أقل من الشركاء الجنسيين ، وحتى تأخير ظهورهم الجنسي.
كيف يترجم هذا إلى استخدام الواقي الفعلي؟ قد يكون من المفيد أن يكسب المراهقون من الثقة بالنفس من خلال التمكن من التحدث بصراحة عن الجنس مع والديهم في إجراء محادثات مماثلة مع شركائهم.
لماذا جعل الواقي الذكري يمكن الوصول إليها أكثر يساعد
قد يبدو الأمر سخيًا بالنسبة لبعض الناس ، لكن أحد الأشياء التي غالباً ما تمنع الأفراد من استخدام الواقي الذكري هو الإحراج عند الحاجة إلى شرائها. إن تقديم الرفالات المجانية في الحانات والمدارس وغيرها من الأماكن بطريقة سرية هو أحد الطرق التي حاول اختصاصيو التوعية من خلالها معالجة هذا الخوف. ومع ذلك ، هناك طرق أخرى للمساعدة.
يمكن تعليم الناس أن شراء الواقي الذكري ليس مشكلة كبيرة.
والأهم من ذلك ، ربما ، يمكن تشجيع المخازن على وضع الواقي الذكري في مكان ما ، ولكن من السهل العثور عليه. وبهذه الطريقة ، لا يرى الأفراد الذين يرغبون في شرائها التقاطهم على مرأى ومسمع. ومع ذلك ، لا ينبغي أن تكون مخفية بشكل جيد. إن الحاجة إلى سؤال أحد موظفي المتجر حيث تقع الواقيات الذكرية من المرجح أن تخيف الكثير من الزبائن القلقين. للسجل ، أظهرت الأبحاث مراراً وتكراراً أن توفير الواقي الذكري المجاني في المدارس لا يشجع المراهقين على ممارسة الجنس. يشجعهم فقط على القيام بذلك بأمان.
لماذا التعليم عن الصحيح استخدام الواقي الذكري هو حرج
من المهم الإشارة إلى شيء واحد: فقط لأن الأفراد يشعرون بالثقة في قدرتهم على استخدام الواقي الذكري لا يعني بالضرورة أنهم يستخدمونها بشكل صحيح.
وجدت دراسة واحدة على الأقل أن ثقة الشخص في قدرته على وضع الواقي الذكري بالطريقة الصحيحة لا علاقة لها بمهاراته الفعلية.
تكون الواقيات الذكرية أكثر فاعلية عندما لا يتم استخدامها فقط بشكل دائم ولكن بشكل صحيح. لذلك ، من المهم للمعلمين ووسائل الإعلام والشركاء الجنسيين التأكد من أن أي شخص قد يضع الواقي الذكري يعرف كيفية القيام بذلك بشكل صحيح.
مصادر:
Baele J، Dusseldorp E، Maes S. "استخدام الواقي الذكري الفعالية الذاتية: التأثير على استخدام الواقي الذكري المقصود والفعلي في المراهقين." J Adolesc Health.
Crosby R، DiClemente RJ، Wingood GM، Sionean C، Cobb BK، Harrington K، Davies S، Hook EW 3rd، Oh MK. "تطبيق الواقي الصحيح بين المراهقات الأمريكيات من أصل أفريقي: العلاقة مع الكفاءة الذاتية المتصورة والارتباط بالأمراض المنقولة جنسيا المؤكدة." J Adolesc Health. 2001 سبتمبر ؛ 29 (3): 194-9.
Farmer MA، Meston CM. "يستخدم المتنبئون للواقيات الذكاء الذاتي في عينة الجامعة المتنوعة عرقياً". القوس الجنس Behav. 2006 يونيو ؛ 35 (3): 313-26.
Gabler J، Kropp F، Silvera DH، Lavack AM. "دور المواقف والكفاءة الذاتية في التنبؤ باستخدام الواقي الذكري ونوايا الشراء". Health Mark Q. 2004؛ 21 (3): 63-78.
Halpern-Felsher BL، Kropp RY، Boyer CB، Tschann JM، Ellen JM. "الكفاءة الذاتية للمراهقين للتواصل حول الجنس: دوره في مواقف الواقي الذكري ، والالتزام ، والاستخدام". مرحلة المراهقة. 2004 Fall؛ 39 (155): 443-56.
حنا كم. "مقياس ذاتي للمراهقين والشباب البالغين للاكتشاف الذاتي." J Pediatr Nurs. 1999 فبراير ؛ 14 (1): 59-66.
Sterk CE، Klein H، Elifson KW. "الواقي الذكري استخدام الكفاءة الذاتية بين النساء المعرضات للخطر." الايدز. 2003 يونيو ؛ 7 (2): 175-82.