نظرًا لأن Gallaudet و NTID أصبحا أكثر عالمية في المجال ، قد تزيد فرص لقاء شخص أصم من إيران.
تعداد السكان
يقدر عدد الصم في إيران بأقل من 4 ملايين من إجمالي عدد السكان البالغ 60 مليون نسمة.
التعليم
يتعلم الأطفال والمراهقون الصم في إيران تعليمًا جيدًا ، ويمكن للطلاب الصم الالتحاق بالجامعة. يوضح مصدر واحد على الأقل أن جميع مدارس الصم في إيران تستخدم الطريقة الشفهية:
- مدرسة نزام مافي الثانوية الفنية في طهران هي مدرسة ثانوية للطلاب الصم.
- تم إنشاء العديد من المدارس للصم في إيران. وفقا لمورد واحد على الأقل ، هناك أكثر من 400 مؤسسة تعليمية للصم مثل مدرسة باغببان الوطنية للصم.
حضاره
لدى إيران "يوم صم" وطني يصادف أنه سيعقد في نفس وقت أسبوع التوعية بالصم في الولايات المتحدة (الأسبوع الأخير من سبتمبر). وهي تعقد في الواقع في ذلك الوقت لأنها تعقد على شرف جبار باغشيبان ، الذي أسس تعليم الصم في إيران في عشرينيات القرن العشرين.
لغة الإشارة وخطاب Cued
لغة الإشارة الوطنية غير الرسمية في إيران هي لغة الإشارة الفارسية ، على الرغم من وجود لغة إشارة ثانوية تسمى لغة إشارة الشاي. يوجد قاموس لغة الإشارة الفارسية وهو متاح من خلال مركز أبحاث جوليا سامي في جامعة تافان باخبشي في إيران. (في جامعة الرفاه الاجتماعي وإعادة التأهيل ، شارع Kudakyar ، Daneshjoo ، Blve. ، Evin ، طهران - 19834IRAN) وقد مرت القاموس من خلال المطبوعات المتعددة.
الخطاب المكلّف يستخدم على نطاق واسع في إيران. هذا ما ذكره علي فازير صفوي في ورقته "نظام إيران الثابت للاتصالات للأشخاص الصم وضعاف السمع" في ملف محفوظات جامعة جالاوديت.
البحوث والعروض التقديمية
قدم رجل من الصم ، عباس علي بهمانيش ، إلى طريق الصم الثاني عن الصمم في إيران.
وقد غطى عرضه الرائع تاريخ تعليم الصم في إيران ، ويذكر دعم تعليم الصم من قبل زوجة شاه السابقة ، ويناقش السمع ومزايا الاستماع للناس (مثل الاستماع إلى وظائف التدريس أو الوظائف الإدارية) ، وتاريخ الصم المنظمات ، والحياة الاجتماعية الصم. ورقة له في ملف في أرشيف جامعة غالاوديت.
وقد تم عرضه في النشرة الإخبارية للكلية في جامعة Gallaudet ، On the Green ، في عددها الصادر في 13 أكتوبر 1999 (المجلد 30 ، العدد 2) في مقال "البحث عن مجتمع وبلد" بواسطة ماري ثورنلي.
في مؤتمر اللسانيات الأول ، عقد مؤتمر عن اللسانيات النظرية والتطبيقية في إيران في يناير عام 1991 في جامعة العلامة طباطبائي ، وقدم الدكتور جليل صادقيان من جامعة العلمة الطباطبائية "حوار الصم: العلاقة النظرية". لتطبيق علم اللغة ".
نشرت مجلة علمية في إيران ، سينتيا إيرانيكا ، المجلة العلمية لجامعة شريف للتكنولوجيا ، مقالات حول زرع القوقعة في إيران.
أرسلت سارة Siyavoshi رسالة عبر البريد الإلكتروني مع المعلومات التالية:
أول بحث لغوي بلغة الإشارات الفارسية والصمم في إيران قام به. لقد قدمت تقريراً عن تعليم الصم الإيراني من منظور لغوي في ندوة "التعليم العالي للصم في البلدان النامية" التي نظمتها مؤسسة تمكين الصم (http://www.def-intl.org/symposium/Symposiumindex.html) نيميجن ، هولندا ، 4-16 يناير 2006.لقد شاركت [أيضاً] وقدمت ورقة بعنوان "المؤتمر الأول لجمعية اللغويات في إيران" ، طهران في مارس 2006. وكان عنوان الورقة: "لغة الإشارة الفارسية وضرورة المراجعة في تعليم الصم في إيران" التي يتم نشرها في وقائع المؤتمر الأول لجمعية اللغويات في إيران ، جمعية علماء اللغة في منشورات إيران ، طهران ، إيران 2006.
المنظمات والجمعيات
لدى إيران عدد غير قليل من المنظمات والجمعيات والوكالات التي ترعاها الحكومة للصم وضعف السمع:
- المركز القومي الإيراني للصم ومقره في طهران
- الجمعية الوطنية الإيرانية لرعاية الصم (لست متأكداً إذا ما كانت هذه المنظمة موجودة)
- جمعية عائلات الصم
- جمعية الآباء الإيرانيين للصم
- بيت الشباب الثقافي للصم
- بيت الصم
- جمعية حماية الأطفال الصم
- المركز الوطني للتأهيل للصم
الكتابة المنشورة
ما وراء الحدود الوطنية: تاريخ تعليم الصم في إيران ، تأليف عازار هاداديان (1996).
هذا مقال في كتاب نادر بعنوان Collage: Works on International Deaf History تم تنقيحه بواسطة Renate Fischer و Tomas Vollhaber مع H. Zienert. ISBN 3-927731-59-5. تفاصيل المقالة إنجازات والد تعليم الصم في إيران ، جبار Baghcheban.
بدأت باغبان عام 1924 وأسست مدرسة للصم في طهران. بالإضافة إلى ذلك ، طور أساليبه الخاصة لتعليم الأطفال الصم.
رياضات
لدى إيران منظمات رياضية للصم:
- الاتحاد الإيراني للرياضة الصم (في طهران)
- الايرانيه العسكريه للصم الفنانين
التلفاز
الأخبار التلفزيونية في إيران هي علامة فسرت.
آخر
لدى إيران مركز زراعة قوقعة خاص بها ، مركز زرع القوقعة الإيراني الذي يوجد مقره في طهران ، والذي هو في الواقع عبارة عن شبكة مراكز زرع في إيران.