هناك الكثير من الطعنات والسلبيات لتعليم التوحد العام.
يُطلب من المدارس الحكومية توفير التعليم المجاني لجميع الأطفال الأمريكيين ، ومعظم الأطفال المصابين بالتوحد يذهبون إلى المدارس العامة. في بعض الحالات ، يمكن للمدرسة العامة توفير الإعدادات التعليمية والاجتماعية المناسبة لطفلك التوحدي. في العديد من الحالات ، ستكافح مدرستك العامة المحلية لإيجاد بيئة مناسبة وتقديم برنامج تعليمي ذي معنى.
هل من المرجح أن تكون المدرسة العامة مناسبة جيدة لطفلك؟ الإجابة هي: تعتمد على طفلك ، منطقتك ، توقعاتك ، وميزانيتك (الخيارات الأخرى كلها باهظة الثمن).
كيف تقوم المدارس العامة بتعليم الأطفال المصابين بالتوحد؟
اعتمادًا على احتياجات طفلك وقدراته ، من المحتمل أن ينتهي طفلك بواحدة أو أكثر من هذه الإعدادات:
- الفصول الدراسية النموذجية للمدارس العامة دون دعم خاص (تعميم)
- فصول المدارس العامة النموذجية مع الدعم (1: 1 و / أو التكيفات)
- فصول دراسية نموذجية غير متفرغة ، إعداد فصول خاصة بجزء من الوقت
- فئة الاحتياجات الخاصة العامة
- فئة التوحد العامة المتخصصة مع بعض إدراج أو تعميم
- فئة التوحد العامة المتخصصة دون إدراج أو تعميم
- مدرسة مستقلة
- مدرسة سايبر تشارتر
سيحصل معظم الأطفال المصابين بالتوحد على نوع من العلاجات (عادةً ما يكون الكلام ، أو المهنية ، أو العلاج الطبيعي) بالإضافة إلى برنامجهم الأكاديمي.
إذا كان طفلك قادرًا أكاديميًا ، فسيتم تدريسه نفس المناهج الدراسية مثل أقرانه التقليديين. إذا كانت لديها تحديات فكرية أو تعليمية أو اعتيادية معتدلة ، فقد يتم تدريسها في فصول "أبطأ" أو في غرفة الموارد. إذا كان يعاني من أعراض أكثر حدة ، فقد يتكون برنامجه بالكامل من التعليم السلوكي (بدلاً من الأكاديمي).
ما هو عظيم حول المدرسة العامة للأطفال المصابين بالتوحد
هناك مزايا كبيرة للتعليم العام لطفل في طيف التوحد . الحق قبالة الخفافيش ، المدرسة العامة مجانية. وبسبب قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) ، هناك الكثير من التعليم العام أكثر من الأكاديميين.
- يجب أن يحصل طفلك المصاب بالتوحد على تعليم عام مجاني ومناسب (FAPE) في بيئة أقل تقييدًا (LRE). وهذا يعني أن طفلك يجب أن يحصل على الدعم المناسب ليكون ناجحًا بشكل معتدل على الأقل في وضع نموذجي كما يمكنه التعامل معه.
- يجب أن يكون لكل طفل مصاب بالتوحد في المدرسة العامة (حتى في التدخل المبكر) خطة تعليمية فردية (IEP). في ذلك ، تضع أنت و "فريقه" من المنطقة أهداف طفلك الفردية ، واحتياجاتك الخاصة ، ومقاييس لقياس التقدم. إذا لم يكن طفلك يتحرك إلى الأمام ، يمكنك أنت أو أعضاء فريقك الاتصال باجتماع لتحديد ما يجب فعله بعد ذلك.
- إذا ازدهر طفلك في بيئة تعليمية عامة ، فالمدرسة العامة هي طريقة رائعة للتواصل بشكل أكثر اكتمالا مع الأصدقاء الجدد والآباء الآخرين والمجتمع المدرسي ككل.
ما هو غير عظيم جدا عن المدرسة العامة لطفل مصاب بالتوحد
قد يبدو الوصف أعلاه للمدرسة العامة مثل الجنة على الأرض.
لكن بالطبع ، لا شيء جيد كما يبدو. والحقيقة هي ، كما ستسمع من كل مسؤول في المدرسة ستلتقي به على الإطلاق ، "إن القانون يتطلب أن نوفر لطفلك شيفي ، وليس كاديلاك". من الناحية العملية ، يعني هذا أن طفلك الذي يعاني من مرض التوحد من المرجح أن يحصل على تعليم مناسب يعتمد على رؤية شخص آخر لما يبدو عليه شكله المناسب.
- في بعض الحالات ، ما ينظر إليه أولاً كبرنامج تعليمي ملائم هو في الحقيقة ليس كذلك. فالطفل الذي يعاني من مشاكل حسية وسلوكية ضخمة لن يحقق أداءً جيدًا في إطار السائدة. إن الطفل الذي يعاني من مرض التوحد عالي الأداء لن يزدهر في غرفة صف مليئة بالأطفال الذين يواجهون تحديات كبيرة. في تلك الحالات المتطرفة إلى حد ما ، من الممكن في كثير من الأحيان تقديم دعوى للتغيير بنفسك أو من خلال المدافع أو الوسيط. في كثير من الأحيان ، سوف ترى الدوائر المشكلة وتقوم بالتغييرات بناءً على احتياجات طفلك الفردية.
- قد لا تحب برنامج دعم التوحد الذي تقدمه منطقتك. وقد أقامت بعض المقاطعات برنامج ABA (تحليل السلوك التطبيقي) لطلابها التوحديين على حساب كبير فقط ليتم مقاضاتهم من قبل الآباء الذين يشعرون بعدم الارتياح مع ABA ويفضلون العلاجات التنموية . خلقت بعض المقاطعات فصولاً ذاتية للتوحد كاملة مع مرافق تكامل حسية ، فقط لكي يكون للكثير من الآباء اعتراض لأنهم يفضلون تعميم طفلهم في فصل دراسي نموذجي.
- غالبًا ما يكون الأطفال التوحديون أهدافًا للتنمر. إنهم يتصرفون ويتحركون ويبدون مختلفين عن أقرانهم - ويفتقرون في كثير من الأحيان إلى المهارات اللفظية والاجتماعية للوقوف أمام أنفسهم. هذا هو أكثر انتشارا بشكل مدهش بالنسبة للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد عالية الأداء ، لأنها أكثر عرضة لإدراجها في الفئات النموذجية وحساسة لسلوك البلطجة.
- قد يجد الأطفال الذين يعانون من التوحد أن التحديات الحسية للمدرسة النموذجية تكون مربكة ومقلقة. يمكن أن يكون استنفاد يومك في وضع مرتفع جدًا ومشرقًا ومزدحمًا. قد يكون الوقوف في الطابور ، والتعامل مع فصول الجيم ، والرد على أصوات الصاخبة أكثر من اللازم لبعض الأطفال.
الخط السفلي
هناك العديد من الطرق المختلفة لاستيعاب الأطفال المصابين بالتوحد ، وأطفال التوحد يختلفون بشكل جذري عن بعضهم البعض. وهذا يعني أن هناك طريقة واحدة فقط لمعرفة ما إذا كان طفلك سيبلي بلاءً حسناً في مدرسة عامة ، وهذا هو محاولة إعطائها. قد ينمو طفلك أيضًا في بيئة عامة لفترة من الوقت ثم يواجه مشكلات (أو العكس). مفتاح النجاح هو البقاء على اتصال وثيق بتجربة طفلك من خلال التواصل مع معلميه (معلماته) ، ومساعديه ، ومعالجيه ، ومستشاري التوجيه على أساس منتظم.