اضطرابات التوحد والتجهيز السمعي

ماذا يعني أن نقول أن الشخص المصاب بالتوحد يعاني من اضطراب في المعالجة السمعية ؟ كما هو محدد من قبل المعاهد الوطنية للصحة ، هو اضطراب المعالجة السمعية عندما يؤثر شيء ما على معالجة أو تفسير المعلومات من الصوت. يمكن للأشخاص المصابين بالتوحد المصابين باضطرابات في المعالجة السمعية أن يسمعوا ، لكنهم يجدون صعوبة في فهم أو فهم ما يسمعونه.

على سبيل المثال ، قد يواجهون صعوبة في فهم ما إذا كان هناك ضجيج في الخلفية ، أو قد يغيبوا عن الكلمات.

الأسباب المحتملة لاضطراب المعالجة السمعية في التوحد

اضطرابات المعالجة السمعية شائعة إلى حد ما في الأطفال المصابين بالتوحد. السبب (الأسباب) غير معروف ، ولكن هناك بعض النظريات. تقول إحدى النظريات أن قرن آمون في الدماغ ، المسؤول عن معالجة المعلومات السمعية ، قد يكون "غير ناضج" في الأشخاص المصابين بالتوحد.

هناك احتمال آخر ، وفقاً للباحثين في مستشفى الأطفال في فيلادلفيا ، هو أن الأطفال المصابين بالتوحد يسمعون بشكل طبيعي ، لكنهم يعالجون الصوت ببطء أكثر من الأطفال غير التوحديين.

في نظرية أخرى ، كتب الباحثون في جامعات في فنلندا والولايات المتحدة أن الأطفال المصابين بالتوحد لا يلتفتون إلى أصوات معينة وأن اهتمامهم يتحول ببطء. ملاحظة مهمة ذكرها هؤلاء الباحثون هي أن الأطفال التوحديين يفضلون الأصوات الفردية على صوت صوت أمهم.

في الوقت نفسه ، اهتموا وفهموا الموسيقى جيدًا.

لفحص مسألة ما إذا كانت المعالجة الحسية ضعيفة عند الأطفال المصابين بالتوحد ، قارنت دراسة أخرى استجابات الأطفال ذوي التوحد العالي الأداء بأصوات الكلام (أصوات العلة) مقابل النغمات الموسيقية. وكانت النتيجة أن المعالجة السليمة والتمييز السليم كان أمراً عادياً لدى الأطفال المصابين بالتوحد.

ومع ذلك ، لم ينتبهوا للتغييرات في الكلام.

مساعدة للتوحد وعلاج اضطراب السمعيه

هناك تقنيات وتقنيات متاحة لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد مع اضطرابات المعالجة السمعية. أحد هذه التقنيات هو التدريب على التكامل السمعي .

> المصادر:

> المعالجة السمعية Disorde r في الأطفال. المعهد الوطني للصمم واضطرابات التواصل الأخرى.

> Bauman، ML، & Kemper، TL The Neurobiology of Autism. (The Johns Hopkins Series in Psychiatry and Neuroscience) Baltimore: The Johns Hopkins University Press، 2006.

> تصوير الدماغ قد يساعد في تشخيص التوحد.

> Ceponiene R، Lepistö T، Shestakova A، Vanhala R، Alku P، Näätänen R، Yaguchi K. "السمع الصوتي الانتقائي ضعف السمع لدى الأطفال المصابين بالتوحد: يمكن أن يدركوا ولكنهم لا يحضرون." وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية. 2003 29 أبريل. 100 (9): 5567-5572. (مجانًا في PubMed.gov و PMCID: PMC154385)