يمكن مقارنة موقف المراجعة مع أشكال أخرى من التمييز
Audition هو مصطلح يستخدم لوصف موقف سلبي تجاه الصم أو ضعاف السمع. عادة ما يُنظر إليه على أنه شكل من أشكال التمييز أو التحامل أو عدم الرغبة في استيعاب الأشخاص الذين لا يستطيعون سماعه. أولئك الذين يحملون وجهات النظر هذه يدعون مراجعي الحسابات ويمكن للمواقف الظالمة أن تتخذ مجموعة متنوعة من الأشكال.
فهم Audition
تم صياغة مصطلح Audition لأول مرة من قبل توم همفريز في أطروحة دكتوراه عام 1977 بعنوان "التواصل عبر الثقافات (سماع السمع) وتعلم اللغات.
"في ذلك ، تعرفهم همفريز بأنها ،" فكرة أن المرء متفوق على أساس قدرة المرء على السماع أو التصرف بطريقة الشخص الذي يسمع. "
تم انتقاء Audement في أوقات أخرى كثيرة على مر السنين. من بين أولئك الذين استكشفوا هذا الموقف بعمق كبير كان هارلان لين. كتابه ، "قناع الخير: تعطيل مجتمع الصم" ، هو في المقام الأول عن السمع. في حين اتخذ همفريز منهجًا فرديًا لفكرة السماع ، نظر لين إلى النطاق الأوسع للمجتمعات والمجتمع ككل.
تقدم مكتبة جامعة جالوديت اقتباسًا مؤثرًا من لين. يقرأ ، في جزء منه ، "باختصار ، السمع هو طريقة الاستماع للهيمنة ، وإعادة الهيكلة ، وممارسة السلطة على مجتمع الصم".
أشكال السمع
يمكن العثور على التوراة بأشكال مختلفة في مختلف أنحاء المجتمع. قد يؤثر ذلك على عمل شخص ما أو تعليمه أو ظروفه المعيشية أو ببساطة يمكن استخدامه في محادثة غير رسمية.
ومع ذلك ، فقد أشير إلى أنه في كثير من الأحيان يستطيع الأشخاص الذين يعانون من السمع أو الصم أن يكون لديهم مواقف تربوية.
من بين الطرق التي يمكن أن تشهدها عملية مراجعة الأداء هي:
- رفض أو عدم استخدام لغة الإشارة في وجود شخص معتمد على لغة الإشارة ، على الرغم من أنك تعرف كيفية التوقيع.
- تحطيم الصم أو سماع الشخص السمع عن الضعف في اللغة اللفظية ، حتى ولو كانت قوية في لغة الإشارة.
- الإصرار على أن الصم وضعاف السمع يتفق مع مجتمع السمع.
- عدم الرغبة في استيعاب الاحتياجات السمعية لشخص ما.
- خفض التوقعات فيما يتعلق بالتعليم أو قدرات العمل لأنها لا تستطيع أن تسمع.
من المهم أيضا أن نلاحظ أن التوعية لا تشير بالضرورة إلى أشخاص قد لا يكونوا على دراية بثقافة الصم. وكما يشير مؤلفو موقع اختيار الصم ، إذا لم تكن على دراية بمجتمع الصم ، فقد لا يتوقع منك معرفة جميع "القواعد" الأكثر دقة التي تم وضعها في داخلها لكي يتم اعتبارها مؤدبة.
وبدلاً من ذلك ، يتم استخدام تصنيف المراجع غالباً لأولئك الذين لديهم معرفة بالثقافة الصم ، ولكنهم يختارون ، لسبب أو آخر ، تجاهلها أو تحديها. كما هو الحال مع أي شكل من أشكال التمييز ، يجب النظر في النية عند مناقشة السمع.
Audive and Deaf Culture
لدى مجتمع الصم فخر معين غالباً ما يتم تعريفه من خلال ثقافة الصم . من المفهوم ، غالباً ما تجعل السمع طريقها إلى محادثات هذا المجتمع. تمامًا كما يمكنك العثور على مواضيع العنصرية أو التمييز الجنسي في الثقافة ، يمكنك العثور على موضوعات للمدونين ضمن ثقافة الصم.
على سبيل المثال ، كتب عدد من الأشخاص الذين واجهوا مواقف مسموعة حولهم في الكتب والمسرحيات والشعر وغير ذلك من الأماكن.
كما أنه موضوع شائع للصحف الطلابية الصم والباحثين المهتمين بالجوانب المجتمعية والثقافية للمجتمع.
وبالمثل ، غالباً ما تشارك المنظمات التي تنادي نيابة عن مجتمع الصم في الكفاح ضد السمع. وتلاحظ الرابطة الكندية للصم أن السمع يحدث على جميع مستويات المجتمع ويجده غير مقبول مثل أي شكل آخر من أشكال التعصب. كما تضم الجمعية الوطنية للصم في الولايات المتحدة "القضاء على السمع ، واللغوية ، والعنصرية ، وأشكال التمييز الأخرى" في بيانهم حول قيم المجتمع.
كلمة من
التدرّية حقيقية مثل أي شكل آخر من أشكال التمييز ويمكن أن يشعر تأثيره بعمق لدى الأشخاص الصمّ والسمعيّين.
من الجيد أن يبذل الجميع قصارى جهدهم ليظلوا حساسين لهذه القضية. تثقيف نفسك حول ثقافة الصم هي إحدى الطرق التي يمكنك مساعدتها.
> المصدر:
> إيكيرت RC ، رولي AJ. Audition: A Theory and Practice of Audiocentric Privilege. الإنسانية والمجتمع. 2013؛ 37 (2): 101-130. doi: doi.org/10.1177/0160597613481731.
> اختيار الصم ، وشركة ما هو السمع؟ DeafChoice.com 2012.
> هارينغتون تي ، Jacobi L. ما هو Audism: مقدمة. مكتبة جامعة Gallaudet. 2009.
> Humphries T. التواصل عبر الثقافات (الصم - السمع) وتعلم اللغات. معهد الاتحاد والجامعة ، ProQuest أطروحات النشر. 1977. DP10817.