كيف يمكن لأولياء الأمور ذوي الاحتياجات الخاصة أن يصبحوا من المدافعين

يحتاج الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة مثل متلازمة داون الآباء للقتال من أجلهم

بالنسبة لأولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مثل متلازمة داون ، قد يصبح المدافعون الأقوياء عنهم ضرورة أكثر من كونها اختيارًا. وبأن يصبح هؤلاء الآباء ناشطين أو قادة مجتمعيين ، فإنهم يؤثرون بشكل إيجابي في حياة أطفالهم وغيرهم من ذوي الاحتياجات الخاصة. تعلم كيف تصبح داعية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع هذه النصائح.

كيف يمكن للوالدين أن يصبحوا قادة المجتمع

إنشاء مجموعة محلية في منطقتك لتوحيد آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن فهم أن مجموعات الدعم يمكن أن تكون تحديًا حقيقيًا. في كثير من الأحيان ، يتم تثبيط الأعضاء إذا لم تقدم مجموعات الدعم شيئًا غير التفاعل بين الوالدين إلى الوالدين. يمكن لقادة مجموعة الدعم ضمان أن تكون المجموعة ذات صلة بالأعضاء عن طريق الاتصال بالمنظمات المحلية حول دعوة المهنيين لتقديم عروض خلال الاجتماعات ، والإجابة عن أسئلة من الآباء أو الخدمات للعائلات. كما يجب على قادة مجموعات الدعم دعوة آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من كبار السن ، حيث يمكنهم مشاركة رؤاهم وخبراتهم مع آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الصغار.

قد يشارك قادة مجموعة الدعم أيضًا مواد قراءة مثيرة للاهتمام خلال الاجتماعات ، وينظمون مناقشات حول مواضيع مهمة ويضعون استراتيجيات لمعالجة الاهتمامات المشتركة لأولياء أمور ذوي الاحتياجات الخاصة.

يمكنهم الترويج لمجموعتهم من خلال الشبكات الاجتماعية أو إنشاء مجموعة عبر الإنترنت. يمكن للوالدين إنشاء مجموعة خاصة على Facebook أو بدء مدونة حول تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

يصبح العديد من الآباء خبراء مع مرور الوقت والعثور على فرص مدفوعة الأجر ليصبحوا دعاة محترفين أو قادة في مجتمعاتهم.

المنظمات هي دائما في البحث عن أجيال جديدة من القادة وأولياء الأمور. يمكن لأولئك الذين يعملون بجد ويؤمنون بصوتهم أن يبنوا في نهاية المطاف مهنة تسمح لهم بأن يكسبوا قوتهم وهم يفعلون ما يحبون - الدعوة والقيادة. تتاح الفرص المدفوعة لقادة الآباء من خلال المناطق التعليمية ، وبرامج التدخل المبكر ، والمنظمات غير الربحية.

خصائص القادة

يعرف القادة مجتمعاتهم بشكل جيد ويمكنهم التعبير عن احتياجاتهم بطريقة موضوعية ، وتحديد الفرص التي يمكن سماعها وفهمها. يدرك القادة أنه ليس كل من يعيش في نفس الظروف يشعر نفسه أو لديه نفس الأفكار أو الاحتياجات. القادة لا يحاولون تحويل معتقدات الناس الشخصية. يحترمون طرق التفكير المختلفة والعمل مع الآخرين نحو الهدف الرئيسي بدلاً من محاولة فرض معتقداتهم على الفريق. يفكر القادة في أنفسهم كعضو آخر في الفريق بدلاً من اعتبارهم رئيسًا أو شخصًا يملي ما يقوله الآخرون أو يفكرون فيه.

يدرك القادة أن القيادة لا تتعلق بممارسة السيطرة. بدلاً من ذلك ، يتعلق الأمر بتحديد نقاط القوة لدى الجميع من أجل كسب المعركة. يقوم القادة بتمكين أقرانهم من خلال الإشارة إلى نقاط القوة لديهم واقتراح الطرق الإبداعية في استخدامها لتحقيق الهدف المشترك.

يجد القادة الفرح في تحفيز الآخرين على الاعتقاد بأنفسهم. يسعى القائد دائمًا إلى مشاركة المسؤوليات والنمو كجزء من فريق ، حيث يكون النجاح هدفًا مشتركًا يجلب الفخر للجميع.