المدرسون في مرحلة ما قبل المدرسة غير مؤهلين لتشخيص صعوبات التعلم أو التوحد أو الإضافة أو أي اختلاف أو تأخير في التطور. أي معلم يأخذ أحد الوالدين جانباً ليقترح "أن طفلك يبدو أنه مصاب بالتوحد" يتخطى ما هو مناسب لدورهم.
لماذا من المهم أن تثير القلق
ومع ذلك ، فإن المدرسين هم من بين أفضل الأشخاص المؤهلين لمراقبة وملاحظة الاختلافات بين الأطفال - والإقرار بشكل رسمي بأن الطفل لا يتصرف بطريقة نموذجية.
بالنسبة لأولياء أمور الأولاد أو الأولاد ، قد تكون ملاحظات المعلم أول علامة ذات مغزى لمشكلة ما. هذه الملاحظات لا ينبغي الاستخفاف بها.
إذا كان المعلم قد اقترح أن طفلك قد يستفيد من التقييم ، فمن المنطقي أن تعرف السبب وأن تطلب من المعلم توثيق أي سلوك مشكوك فيه. إن أمكن ، احرص على مراقبة الفصل الدراسي ، ومراقبة أقران طفلك ، واتخاذ قراراتك الخاصة بشأن اهتمامات المعلم. قد يكون طفلك جاهزًا للعمل خلال وقت الدائرة ، ولكن إذا كان واحدًا من ستة أطفال يبدو أنهم "خارج نطاق السيطرة" ، فقد تكون المشكلة هي إدارة الفصل الدراسي ، وليس طفلك.
ماذا تفعل بعد ذلك إذا كنت توافق على قلق المعلم
إذا اتفقتم ، بعد التعمق أكثر في قلق المعلم ، على أن شيئًا ما يبدو "متوقفًا" ، يجب أن يكون التقييم هو الخطوة التالية. يجب أن تُدفع ، بما في ذلك تقييمات من طبيب نفسي مؤهل للأطفال أو طبيب أطفال نمائي ، ومعالج مهني ، ومعالج صوتي ، ومعالج فيزيائي (في الولايات المتحدة) من قِبل دائرة مدرستك المحلية أو مزود خدمة مقاطعة.
من المهم أن نلاحظ أنه في حين أن التقييم يمكن أن يؤدي إلى التوحد ، إلا أنه من المرجح أن تظهر مشكلات أكثر سهولة في المعالجة ، مثل تأخر الكلام أو مشاكل في السمع.